英汉词汇生成和理解机制的共同特征

摘要：

英语和汉语民族的思维模式存在很大差异,汉语母语者通过改变原有思维模式的方法习得英语词汇几乎不可能.然而,两个民族的思维模式又存在着组决化这一共同特征.通过从信息加工角度对汉语和英语词汇习得过程的分析,论证了理据性,层次性和系统性的组块化过程是英汉词汇生成和理解机制的共同点.汉语母语者从组块化出发能够实现用汉族思维模式理解英语词汇的生成机制和理解机制.

关键词：组块化、生成机制、理解机制、思维模式、认知

所属期刊栏目：39

分类号：H313.1(英语)

资助基金：国家社会科学基金项目07BYY031;全国教育科学规划课题FCB060250;湖南省教育厅科学研究课胚10C1343

在线出版日期：2011-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：364-368