多声部音乐听觉能力的建构

摘要：

视唱练耳在基础音乐教育或专业音乐技能的训练中,常常没有得到应有的重视.尤其是在多声部和声听觉的训练中,由于缺乏科学有效的训练手段,加之东方人在和声听觉上易于产生畏惧和心理负担.在视唱练耳的早期训练中,结合民族文化背景的分析和中西方在音乐听觉上的审美差异的探究,寻找更多符合中国人自身听觉规律的训练手段和方法,是一项长期的工作和任务.

关键词：多声部听觉、人文背景、听觉体悟、听觉转换、听觉审美

所属期刊栏目：39

分类号：J604(音乐理论)

在线出版日期：2011-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124