10.3969/j.issn.1001-2435.2010.04.006
中国近年高校定位研究述评
随着我国高等教育的巨大变化给高校带来的机会和问题越来越多,高校定位研究逐步受到各方学者关注和重视,并在高校定位内涵与研究意义、高校定位的一般内容、高校定位策略、高校定位误区等方面提出了诸多见解.
高等学校定位、内涵、分类、策略
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G647(高等教育)
安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目2007jqw029
2010-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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406-410,421