观念变革:从教师素质观到教师质量观

摘要：

我们应超越行之有年的教师素质观,代之以教师质量观.教师是学校的主体,教师质量是学校质量、教育质量的要素之一,也是学校质量、教育质量的决定性因素.教师质量内容包括教师生命质量、知识质量、教艺质量、关系质量、工作质量.为了提升教师质量,尚须打造质量理念、建立师本培训制度、提倡教育家办学、提升教师社会地位.

关键词：教师、教师质量、教师素质

所属期刊栏目：38

分类号：G40-02;G521(教育学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题DIA080120

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12