辅导员工作理念转变与研究型辅导员的成长

摘要：

辅导员工作必须秉承"德育首位"理念、人本理念和科学化理念.辅导员专业化、职业化要求其工作理念须由经验型向科学化理念的转变.已有的辅导员技能培训模式、理论教育模式存在一定的局限性,通过实践反思模式培育研究型辅导员,是辅导员专业化的基本模式和现实路径.研究型辅导员的成长需要加强三个重要环节:学科资源的利用和学科意识的培养,学术问题意识的养成,辅导员行动研究.

关键词：辅导员工作、科学化理念、研究型辅导员、辅导员专业化、行动研究

所属期刊栏目：35

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：224-228