新教师对新一轮基础教育课程改革的适应性

摘要：

@@ 近几年来我国高等师范教育飞速发展,向基础教育输送了大批人才,在这些从高师院校毕业不久的新教师中当然不乏一些爱岗敬业、专业知识扎实并有一定教育教学能力的人;但也有相当一部分新教师在教学理念、专业思想和专业技能等方面明显存在与新课程要求不相适应的地方,主要体现在以下几个方面:

关键词：高师教育、基础教育、课程改革、调研评估

所属期刊栏目：33

分类号：G658.3;G622(师范教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：474-475