美国弗吉尼亚大学"荣誉制度"及其启示

摘要：

"荣誉制度"或"信用制度"是美国弗吉尼亚大学学生对于学校的一项承诺制度,反映学生自治的传统,源自托马斯*杰斐逊的教育思想.如今"荣誉制度"已成为了弗大校政建设中最为重要的一项内容.随着时代和社会的发展,"荣誉制度"也在不断地变迁."荣誉制度"及其思想对我国当下高校诚信教育具有重要的启迪和借鉴意义.

关键词：托马斯·杰斐逊、弗吉尼亚大学、"荣誉制度"

所属期刊栏目：32

分类号：G519.41(世界教育事业)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学基金2004SK034

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：603-606