10.3969/j.issn.1001-2435.2004.03.022
重要他人对幼师女生性别角色社会化的影响
父母、同伴和教师是幼师女生社会化过程中的重要他人.同伴是幼师女生获得性知识的主要来源,教师和家长对幼师女生与异性交往的态度是不得超越友谊的,幼师女生的女性观受母亲、同伴的影响,表现出现代与传统兼有的倾向.
重要他人、社会化、幼师女生、性别角色社会化
32
G444(教育心理学)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
369-372
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10.3969/j.issn.1001-2435.2004.03.022
重要他人、社会化、幼师女生、性别角色社会化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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