10.3969/j.issn.1001-2435.2003.03.012
德育模式:从"控制封闭型"到"自主开放型"
提高学校德育实效的关键在于:关注学生主体道德生活需要,实现德育模式由"控制封闭型"向"自主开放型"转变."自主开放型"德育模式的建构,应从创设生活化的德育环境、优化德育序列、采用开放性的德育方法等方面着手.
主体道德生活、自主开放型德育模式、学校德育模式
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D648(思想政治教育和精神文明建设)
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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