素质教育理论和实践模式的新探索--读《学校心理素质教育》

摘要：

@@ 全国教育科学"九五"规划教育部重点课题成果<学校心理素质教育>,新近由安徽大学出版社出版.这是安徽师范大学张履祥教授等与中小学教育工作者密切合作,努力实践和大胆探索的结晶.该课题中期研究成果荣获教育部全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果二等奖.该书出版后先后荣获第五届"安徽图书奖"三等奖、安徽省第六届哲学社会科学优秀成果二等奖.这是一部切合教育现实,借鉴先进理论和研究方法,论述素质教育理论和教育实践模式的成功之作.它具有以下几个鲜明的特色:

机标关键词：心理素质教育、理论和实践模式、学校、优秀成果、安徽、哲学社会科学、素质教育理论、教育实践模式、教育部、基础教育改革、大学出版社、教育工作者、研究成果、实验研究、师范院校、师范大学、努力实践、课题、教育现实、教育科学

所属期刊栏目：30

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：124-124