10.3969/j.issn.1001-2435.2002.01.024
论教学过程中教师权威的消解
教师权威作为一种客观存在,自有其某种"合理性".然而,在现时代教师权威正面临着消解的境地.文章从为何消解、消解什么、消解之内在依据和消解之实践基础四个方面对传统教学过程中的教师权威消解作了探讨.
教师权威、权威滥用、消解、教学过程、主体性教育、教学民主化
30
G456(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
118-123
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10.3969/j.issn.1001-2435.2002.01.024
教师权威、权威滥用、消解、教学过程、主体性教育、教学民主化
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G456(教师与学生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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