10.3969/j.issn.1001-2435.2001.04.024
论教师专业化的拓展与推进策略
教师是教育事业发展的关键因素.教师专业化的拓展与推进不仅需要有一定的坏境、动力,还需要有适当的途径,采取有效的策略.文章在把握教师专业化历史进程和国内外比较的基础上,对新世纪我国教师专业化的拓展与推进策略,提出了若干建议.
教师职业、专业化、历史进程、自主性拓展、推进策略
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G40(教育学)
安徽省高校省级教学研究项目GXJY099
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
605-609