园林植物种植设计项目化教学实践探索

摘要：

采用"一二三"教学模式,以校园绿地种植设计任务为引导,利用SketchUp等软件、植物数据库、手工制图3种辅助手段,最终呈现2种媒介形式的学习成果.结合PDCA法解决园林设计课程中种植设计学习理解难、反馈慢、效率低的问题,借助教学平台为教学考核评价保障,有效实现合理运用设计原则和方法,独立完成种植方案设计的教学目标.

关键词：种植设计、项目化、教学实践

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南职业技术学院教育教学改革研究与实践项目;《园林树木》课程融入思政元素的设计路径研究与实践

在线出版日期：2023-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167