基于现代信息技术的农业栽培类课程教学改革与实践 ——以扬州市职业大学为例

摘要：

基于现代信息技术,从课程标准、教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面探讨了高职农业栽培类课程的教学改革.通过改革整合了优质信息化教学资源,改革了教学模式,转变了学生的学习方式,提高了学生的专业兴趣,激发了学习的主动性,增强了学生的专业技能,课程的教学质量和效果得到了明显提升.

关键词：现代信息技术、农业栽培课程、教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究重点课题;扬州市职业大学校级教改重点课题;江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目;江苏省现代教育技术研究立项课题;江苏省现代农业产业项目;扬州市职业大学优秀青年骨干教师项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-182