10.3969/j.issn.1007-7731.2022.03.056
课程思政融入园林规划设计课程的实施路径探析
以园林规划设计课程为例,从教学内容、教学方法、考核评价等3个方面分析了其课程思政建设的现状和存在的问题,并在此基础上探索了课程思政融入该课程的实施路径,进而为建设新形势下的高职院校思想政治教育体系提供借鉴.
园林规划设计;课程思政;教学内容;教学方法
28
G642.0(高等教育)
上海高校青年教师培养资助计划专项资金项目;上海市教育委员会;上海市教育发展基金会晨光计划;上海农林职业技术学院教研课题资助项目
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
185-187