10.3969/j.issn.1007-7731.2022.03.052
新农科背景下施肥原理与技术课程建设思考
在新农科建设背景下,农业资源与环境专业的施肥原理与技术课程建设面临着新的机遇和更大的挑战.作为一门理论性和技术性都很强的专业课程,施肥原理与技术的教学实践内容与农业生产关系极为密切.但在教师教学和学生学习过程中存在教学方式单一、基础知识欠缺和学生成绩评定不合理等诸多问题.该文通过对所存在问题的深入剖析,并结合实际生产需求,提出了优化课程设置的具体方案,为培养符合新农科建设要求的专业技术人才提供支撑.
施肥原理与技术;新农科建设;教学改革
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G642.0(高等教育)
安徽省质量工程项目;安徽科技学院校级质量工程项目;耕读教育实践基地
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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173-175