基于新农科背景下园林专业"教、研、赛、创"四位一体化人才培养模式与实践

摘要：

基于新农科背景和服务地方经济宗旨,提出以"教、研、赛、创"四位一体化为主线的人才培养方案设置构想并进行实践,通过创新课堂方式、革新考核体系、建立学科竞赛新机制等措施,达到培养服务"三农"新人才目标.

关键词：新农科;园林专业;人才培养模式;"教、研、赛、创"四位一体化

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部新农科项目:面向丘陵地区"四新"需求的校企协同CDIO育人实践;湖南省教育厅新农科项目:地方性本科院校园林专业创新创业教育与实践;湖南省教育厅质量工程项目:林学类大学生创新创业教育中心;湖南省教育厅教改项目:基于应用技术型人才培养的翻转课堂式教学在《风景园林工程》课程中的研究;实践;"基于美丽乡村规划项目驱动型模块在《建筑设计》课程教学中的改革研究"

在线出版日期：2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187