基于应用型人才培养下风景园林专业PS课程改革的研究

摘要：

以培养应用型人才的教育理念为理论基础,通过教材选择、突出教学重点、运用学科案例教学以及教学实践与企业需求相结合4个方面措施,对邵阳学院Photoshop课程进行了改革,运用对比教学、情景教学、案例教学以及小组学习等方法进行教学,创新培养应用型及创新性人才为目的的教学模式.

关键词：应用型人才、教学模式、教学方式

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部新农科项目:面向丘陵地区"四新"需求的校企协同CDIO育人实践;湖南省教育厅新农科项目:地方性本科院校园林专业创新创业教育与实践

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157