10.3969/j.issn.1007-7731.2020.09.054
"新农科"背景下土壤肥料学课程思政教育的实施途径
土壤肥料学是高等学校农科类专业重要的必修课程,进行土壤肥料学课程思政建设,是新形势下大学生思想政治教育的必然选择,也是"新农科"建设的内在要求.该文分析了该课程教学过程中存在的问题及产生原因,提出了修订课程教学目标、调整教学内容、改进教学方法、改革考核方式和强化师资队伍建设等课程思政的实施途径,以期形成与思政课同向同行的协同效应,为农科专业"课程思政"建设提供参考.
课程思政、土壤肥料学、实施途径、新农科
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G423(教学理论)
山东省教学研究项目M2018X303
2020-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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