环境生态类专业与课程建设评估探讨

摘要：

全国高校环境生态类专业数量多且同质化明显,亟待加强专业综合改革与优势特色专业建设.该研究根据"双一流"(一流高校、一流学科)、"双评估"(教学评估、专业评估)等高等教育改革及环境保护行业快速发展的新形势,分析环境生态类专业建设现状及面临的机遇与挑战,探讨专业与课程建设评估工作的改革路径及对策.结果表明,环境生态类专业应从"立足地方、突出特色、强化服务"中找到适合自己的差异化发展路径,并努力在教学团队建设、人才培养方案、实验实践教学、支撑保障体系等环节中彰显特色,走高质量的特色发展之路.同时,该类专业评估工作既要考虑顶层设计,又要分析基础现状和立地条件,构建更为科学完善、更具操作性的专业和课程评价指标体系.

关键词：专业建设、专业特色、专业与课程评估、教学评估、环境生态类

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目2017jyxm1291

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133