10.3969/j.issn.1007-7731.2017.19.061
模块式教学在《植物组织培养》课程中的应用
该文介绍了河套学院农学系针对《植物组织培养》理论知识较少,技术细节繁杂,理论与实践联系紧密的特点,建立了以组培的完整实验流程为主线,以实验内容的相关性为依据,以实验内容为主体的模块化教学内容体系.体系包括基本技能、应用技能和创新加强等3个模块.通过模块式教学,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的团队协作意识和职业能力,同时也使教师的实践技能得到大幅提升.
植物组织培养、模块式教学、实施效果
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G642.0(高等教育)
2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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