高校生物化学教学设计——以乳糖操纵子教学为例

摘要：

尽管生物化学理论内容抽象、难学,但生物化学对于培养农林医药院校学生解决问题能力和创新能力是至关重要的.该文以乳糖操纵子教学为例,从导课、授课、知识拓展、强化训练、小结5个环节阐述生物化学的教学设计,以期激发学生学习兴趣,提高学生的学习主动性,确保教学目标的实现.

关键词：生物化学、乳糖操纵子、教学设计

所属期刊栏目：23

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：海南省高等学校教育改革项目Hnjg2015-44;海南医学院教育科研项目HYZ201305

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186