10.3969/j.issn.1007-7731.2016.05.054
“课题式”教学方法初探--以《园艺植物生物技术》实践教学为例
转变教学观念,提高教学水平,是教育工作者的使命。“课题式”教学方法是一种新的启发式教学模式。近些年来,现代生物技术发展迅猛,植物生物技术的研究领域和成就不断增多,园艺植物生物技术是植物生物技术的一个分支,园艺植物生物技术是园艺专业的核心课程之一。为适应应用型人才的培养要求,采用“课题式”教学方法在园艺植物生物技术实践教学中进行了探索,提高了教学质量,取得了较好的效果。
“课题式”教学方法、园艺植物生物技术、实践教学
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G642.0(高等教育)
安徽省省级质量工程项目2014zy056;安徽科技学院教研振兴重大项目X2014013。
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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