应用型本科院校非测绘类专业测量学实践教学改革探索

摘要：

通过对测量学课程在非测绘类专业中的课程性质定位，指出测量学是一门为专业课程服务的，以应用性为主的工具型课程。实践教学是测量学教学的重点。在对目前测量学实践教学现状剖析的基础上，提出对测量学实践教学进行改革的具体措施。包括对实践教学内容进行模块化设计；把实践环节的视频教学作为重要的教学手段，把设备的仿真操作作为实践教学的有益补充；搭建网络协作学习平台；形成测绘基本训练、综合测绘技能训练、与行业结合的测绘实践3个层次的实践教学形式。

关键词：应用型本科、专业建设、测量学、实践教学

分类号：G642.3;P208(高等教育)

资助基金：安徽科技学院校级教学研究项目X2014117；安徽科技学院卓越人才教育培养计划项目Xj201442。

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155