社区支持农业(CAS)模式对提高植物生产类学生实践技能的启发

摘要：

通过介绍美国罗格斯,新泽西州立大学社区支持农业(CAS)模式,结合当前植物生产类专业学生实践能力的培养现状,以期为植物生产类学生实践教学提供一些新的思路和启发.

关键词：植物生产类学生、实践技能、社区支持农业(CAS)、启发

所属期刊栏目：19

分类号：Q94(植物学)

资助基金：北京市属高校骨干教师"双语教学"能力培训项目;北京市科技新星计划项目2010B020

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149