工科院校食品工程原理教学中学生工程观念的培养和强化

摘要：

食品工程原理是一门实践性、工程性很强的应用基础课程，教学实践中应注重对学生的工程思维、分析和解决工程问题能力的培养，因此在教学中应使学生尽早建立工程意识，树立工程观念，培养学生工程思维、技术经济思维能力，使学生能用工程观念分析、解决工程实际问题。从经济性观念、处理食品工程问题的数学模型法和量纲分析法、工程观念和实验能力等方面阐述了如何培养学生的工程技术素养，对于学生的工程实践能力的提高具有重要意义。

关键词：食品工程原理、工程观念、培养、强化、教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169