加强二级学院教学质量监控体系建设——安徽科技学院建设应用型本科院校实践探讨

摘要：

作为高等教育的一种特殊形式和重要类型,应用型本科建设是对原有教育体制改革的深化和完善。同时,教学监控体系也要随之而变。二级学院教学质量监控体系的建立和完善有助于彰显和提升学科和专业的特色,强化理论教学和实践教学的针对性,使学院发展更加符合社会需要。

关键词：二级学院、教学质量监控体系、教学评价

所属期刊栏目：17

分类号：G42(教学理论)

资助基金：基金项目:安徽科技学院校级教研一般课题X201036;安徽科技学院引进人才专项ZRC2007135;安徽科技学院引进人才专项ZRC2007147

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202