专业技能课程考核改革与实践——以《土壤农化分析》课程为例

摘要：

专业技能课程的考核是学生专业能力培养与教学质量水平检验的重要环节.针对农业资源与环境专业技能课程<土壤农化分析>的特点,以"口试+操作"的模式,进行了课程考核改革,有效地提升了学生专业技能水平,课程教学更加规范,教学质量得到有效提升.

关键词：专业技能课程、考核模式、改革、土壤农化分析

所属期刊栏目：17

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：安徽科技学院教研项目X201075

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188