基于"五维"融合的大学生综合素质评价体系构建路径探析

摘要：

新时代,大学生的综合素质直接关系到职业发展,也是检验高职院校人才培养质量的重要标准.分析新时代大学生综合素质评价体系的意义、现状,从大学生的思想道德素养、文化技能素养、身心健康素养、劳动能力素养及实践创新素养五个维度,全面、系统地阐述大学生综合素质评价体系的构建路径.

关键词：综合素质评价、"五维"融合、体系构建

所属期刊栏目：21

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94