10.3969/j.issn.1671-802X.2022.06.013
人工智能背景下"Android应用开发"课程教学模式研究
分析"Android应用开发"课程现有教学模式中的不足,构建面向人工智能的OBE(Out-come based education)课程教学模式,以学生为中心、学习成果为目标导向、课程评价为反馈机制,并探讨了课程建设采取的主要措施,为该课程的发展提供新模式和新思路.
Android应用开发、人工智能、OBE、教学模式
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G642(高等教育)
安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目
2023-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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