10.3969/j.issn.1671-802X.2011.06.010
语篇分析在大学英语精读课中的应用探究
传统的大学精读课沿用“语言分析”的教学模式,在一定程度上影响了精读课堂的教学效果。本文以语篇分析理论为基础,从英语教学实际出发,探讨如何在大学英语精读课教学中合理运用语篇分析法,以求有效地提高学生的阅读能力和阅读速度。
语篇分析、英语精读课、探究
10
G642.4(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-28,96
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10.3969/j.issn.1671-802X.2011.06.010
语篇分析、英语精读课、探究
10
G642.4(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-28,96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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