论多媒体技术在教学中的运用

摘要：

多媒体技术运用于教学,其传递信息的多样性有利于学生对知识的获取与保持、所持有的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥、超文本功能可实现对教学信息最有效的组织与管理;多媒体技术在教学中运用,将实现教学方式的"重点"迁移,即教师教学的"主导"地位向"指导"和"设计教学"迁移、学生的"主体"地位向"主动参与"迁移、教师由"教"向"学"迁移,学生由"学"向"悟"迁移;并且使得教育思想发生了变化.

关键词：多媒体、教学、迁移

所属期刊栏目：5

分类号：G431(电化教育)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28