论“Knowing How”的过程性

摘要：

“knowing how”和“knowing that”之辨是现代西方认识论的一个重要问题,理智主义和反理智主义的根本分歧在于对“knowing how”认识论地位的不同界定,由此可见,对“knowing how”做较为全面的理解十分必要和重要.“knowing how”属于“知”的领域,与活动/行动、智力、能力三个要素密切相关.以“神枪手”为例,无论我们将一个行为视为一系列外在行动组合的过程,还是视为内在思维对信息不断反馈、加工、转化的过程,都会发现“knowing how”的“过程性”彰显着其与活动/行动、智力、能力三要素的密切关系.“knowing how”过程性的提出,可以帮助我们更好地理解其蕴含的丰富内容,也能有助于我们理解上述三要素之间,以及三要素与“knowing how”之间的关联.

关键词：knowing how、过程性、活动/行动、智力、能力、负反馈、认识论

所属期刊栏目：39

分类号：B561.59

资助基金：华东师范大学2014年“博士研究生学术新人奖”资助项目xrzz2014001

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：26-33