论仪式教育及其现代功能——以专业学位研究生培养中仪式教育实施为例

摘要：

仪式作为文化最具代表性的体现方式之一,具有氛围、直观、群体、仿做、综合效应及教育、传承、导向、约束、激励、凝聚、辐射功能,因而具有特殊的教育作用.目前,专业学位研究生培养中仪式教育要素实施不足.应以成人意识为核心,以责任意识、敬畏意识、独立意识为其意识丛,构建专业学位研究生仪式教育所涉意识体系,制定专业学位研究生仪式教育方案,并采取领导重视、组织保障、经费落实、注重管理等措施保障其实施.

关键词：仪式教育、专业学位、研究生

所属期刊栏目：35

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：合肥工业大学研究生教学改革项目YJG 2009Y10

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：151-156