10.3969/j.issn.1001-5019.2004.06.026
论高校德育活动的人本价值
"以人为本"既是科学发展观的核心内容,也是高校德育活动的基本原则.文章从思维方式、判断尺度以及方法手段三个方面解读了"以人为本"在高校德育活动中的内涵,并对当前高校德育活动中人本价值缺失的现象进行反思,提出通过坚持五个"结合",真正体现德育活动中的人本价值.
高校、德育活动、以人为本、人本价值
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G416;D648(思想政治教育、德育)
安徽省高校青年教师科研项目2004JqW60
2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
138-142