健美操翻转课堂对大学生自主学习能力培养的实践研究

摘要：

目的:研究与分析健美操翻转课堂对大学生自主学习能力培养的实践效果.方法:择取2023年2年至2023年6月公共体育健美操选修课大一两个班学生(样本纳入数量为120例),将其分为对照组(常规课堂教学,n=60例)、观察组(健美操翻转课堂教学,n=60),研究分析学生自我管理学习能力、自主学习心理、自主学习行为.结果:与干预前相比,两组干预后自主学习能力改善效果明显(P＜0.05);观察组干预后自我管理学习能力、自我学习心理以及自主学习行为评分均高于对照组(P＜0.05).与对照组相比,观察组在调动学习主动性

关键词：健美操、翻转课堂、大学生、自主学习能力培养、实践研究

分类号：G831(体操运动)

资助基金：^A湘潭理工学院校级课题^BXTLG2022B041^D1

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92