信息化驱动下高校公共体育课程思政教育的嵌入发展研究

摘要：

近年来,党和国家对高校课程思政育人工作高度重视,颁布实施了多项政策和指导意见.与此同时,在线课程的飞速发展,为高校公共体育课程思政教学注入了新的生机与动能,有助于立德树人目标的精准实现.在信息化驱动的背景下,思政教育嵌入仍然面临诸多挑战,为此提出以下四条实践路径:坚持政治性与学理性相融合的原则;进一步优化课程组织与管理;全力开发多元立体多元化模式;形成全员协同育人合力,以期全方位提升思政教育嵌入质量与效果.

关键词：信息化、驱动、高校、公共体育、课程思政教育、嵌入

分类号：G807.5(体育理论)

资助基金：^A教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目^B221000700093537^D1

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191