10.3969/j.issn.1002-879X.2023.12.114
动态分层教学在高校体操普修课中的应用研究
当前高校体操教学模式以传统体育教学模式为主,高校体操教学内容多而课时数量有限,受限于学生身体素质、运动技能水平、智力水平、情感、态度等方面的差异影响,传统体育教学模式在高校体操教学课程中的效果并不理想.该文基于动态分层教学模式在高校体操普修课中的应用进行分析研究,以对照试验的方式对两个体育教学班进行体操教学,了解动态分层教学模式在高校体操普修课中的实际应用,以期通过相关研究,为高校体操教学工作者提供一定的教学参考,进而推动高校体操课程健康、良好、有序地发展.
动态分层、高校体操、普修课
G807(体育理论)
2023-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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