分层教学法在高校体育教学中的探索研究

摘要：

随着社会经济和文化水平不断提高,人们对健康问题越来越关注.而学校教育是培养人才、传播知识与技能的重要途径之一,因此各类学校都非常重视学生身体素质的发展.然而长期以来,我国高校公共体育课普遍存在着重复讲解、技术示范多于理论讲授、考核标准单一等现象,难以满足不同层次学生的需求,也无法达到预期效果.如何有效地开展高校公共体育课程教学改革已成为当前亟待解决的问题.分层教学法作为一种新型教学方法,其核心理念在于"因材施教",即针对不同层次的学生采用不同的教学策略和手段进行有差别地指导,使每个学生都能够得到最大程度地

关键词：分层教学法、高校体育、教学、策略

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179