10.3969/j.issn.1002-879X.2023.11.017
浅析新课程理念下的体育教学语言
本文从新课程理念入手,以体育教学语言为切入点,首先论述了新课程理念下的体育教学语言的基本内涵和体现,其次分析了新课程理念下的四种体育教学语言,最后进行体育教学语言的实践探究,旨在探讨其对小学生身心健康的促进作用,以及如何在教学实践中有效地应用体育教学语言.
新课程理念、小学体育、教学语言
G807(体育理论)
2023-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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