人文精神视角的青少年体育教学训练创新发展策略

摘要：

"体回归教"是体育教学改革的目标,它是以"学生为本",站在学生角度结合学生生理、心理、体能、技能等来形成具体的体育教学、体育训练方案.基于此,本文首先分析了体育教学训练中人文精神的内涵;其次讨论了青少年体育教学训练创新发展的必要性;再次论述了人文精神视角下青少年体育教学训练创新的基本原则;然后以田径项目为例,分析了人文精神视角下青少年体育教学训练创新的策略.

关键词：人文精神、青少年体育教学、体育训练、创新发展、策略分析

分类号：G597(学校与家庭、学校与社会)

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-171,177