10.12319/j.issn.2096-1200.2022.25.97
基于过程化考核的机电一体化教学实践研究
机电一体化技术专业的核心课程为"机电一体化技术",旨在培养学生综合运用该技术的能力,为学生毕业设计与实习奠定理论基础,同时强化学生的实践能力,提升学生的职业素养.在实际教学的过程中,为提升教学效果,可以采用过程化考核的方式,关注学生的学习过程,帮助学生掌握更加有效的学习方法,以提升学生的能力和素养为基础,促进教学创新与改革,本文就此进行了相关的阐述和分析.
过程化考核、机电一体化、教学实践
G712;G642.0;G434
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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