10.12319/j.issn.2096-1200.2022.25.64
思维导图在中职专业课教学中的应用
中等职业学校的任务是培养具有综合职业能力的高素质技能型人才.专业课作为中职课程的重要组成,对培养学生的综合职业能力和全面素质起着举足轻重的作用,加大对中职专业课教学的研究对学生学习职业技能、实现阳光就业有重要的现实意义.思维导图作为一种图像式思维的学习工具,教师可以将其应用在专业课的教学过程当中,让结构化思考、逻辑思考、辩证思考等思维方式结合起来形成"学科思维导图",提高专业课的教学效果.
思维导图、专业课、教学应用
G7;G642.0;G420
^A河南省教育科学十四五规划一般课题^B2021YB1228^D1
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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