10.12319/j.issn.2096-1200.2022.30.121
浅析高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的提升
新时期高校钢琴演奏教学时,为不断提升学生的音乐表现力,教师应当剖析音乐表现力的主要组成要素,如听觉能力、演奏功底、理解能力、感知能力等.在钢琴演奏教学创新时,教师可尝试采取以下教学策略,不断挖掘学生的音乐学习潜能,助力学生音乐表现力的提高,如基本的手指练习、识谱能力的培养、音乐听觉的训练、音乐表现力挖掘、演奏中二度创作等.本文就高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的提升路径进行分析探讨.
高校大学生、钢琴教学、钢琴演奏、音乐表现力、提升对策
G633.7;G472.3;J613.1
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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