试谈项目驱动法在高校机械设计教学中的应用实践

摘要：

《机械设计》是高校机械类专业的核心课程,有利于提升学生职业技能水平,对提升机械类专业教学质量至关重要.高校机械设计教师要积极开展项目驱动教学,打破当前教学僵局,合理挑选教学内容,制定驱动教学目标;围绕岗位技能,合理设计实训任务,提升学生岗位实践能力;组织小组合作探究活动,鼓励学生自主探究,培养他们的工匠精神;指导学生完成项目探究学习任务,保证项目驱动教学顺利开展;实施多元化评价,挖掘学生学习潜力,提升课程教学质量.

关键词：高校《机械设计》项目驱动法、教学优势、应用策略

分类号：G642.0;G7;TH122.5

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51