音乐课程体系建构研究与教学实践

摘要：

音乐教学属于当代大学生审美教育的关键一环,也是高校校园文化建设的重要举措,对大学生全面健康发展而言具有非常重要的意义.然而从当前的实际情况来看,高校教师组织开展音乐教学的过程中往往仅仅强调音乐理论知识讲解抑或是让学生欣赏西洋音乐,并未充分关注音乐教育.基于此,本文结合笔者实际研究,以示范院校为例,探讨了音乐课程构建的重要意义,并提出了有针对性的对策建议.

关键词：音乐、课程体系、建构、教学实践

分类号：G642.3;J60-05;G451.2

资助基金：^A广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目^B2022GKSYGA18^D1

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75