中职PS课程混合式教学的透视与反思

摘要：

在信息技术水平不断提升的背景下,为适应当前发展,应根据现阶段情况做好规范,了解中职PS课程教育现状,通过混合式教学模式的建立,科学做好规范工作,切实提升教育的有效性,激发学生学习的热情,让学生在良好教学模式的引导下顺利完成知识学习,培养学生的综合素养,提升教育的有效性.基于此,本文围绕混合式教学方法展开探究,并阐述了中职PS课程混合式教学对策,提出了相关建议.

关键词：混合式、中职PS课程、信息技术、热情

分类号：G40-05;G642;F274

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135