10.12319/j.issn.2096-1200.2022.28.97
广告设计课程的工作室教学模式分析
在我国,高等教育的发展与进步,对高职院校的广告设计专业建设的要求也日益提高,要适应社会需要,必须要创新教学方式,既能够充分发挥学生的主观能动性,又能提高学生的实际应用能力,从而推动大学生可持续发展.本文通过广告设计课程的工作室教学模式进行深度探究,并提出相对应策略,为之后高校广告设计课程的工作室教学提供有效的参考.
广告设计课程、工作室教学、应用策略
G648;G718.5;G434
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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