双线混合式教学模式在高校传统筝乐作品教学中的运用 ——以乐曲《渔舟唱晚》为例

摘要：

本文以传统筝乐作品《渔舟唱晚》为例,探析线上教学与线下教学相结合的双线混合式教学模式在高校传统古筝作品教学中的运用.通过线上教学与线下教学的两个"三步走",具体分析了高校古筝教学中传统筝曲的教学改革模式.充分利用双线混合式教学模式的优势,将线上与线下教学模式有效结合、衔接,提高高校古筝教学,尤其是传统筝曲教学的效率,优化教学效果,做到扬长避短、优势互补.

关键词：古筝、双线教学、渔舟唱晚

分类号：J632.32;G642.0;G40-012

资助基金：^A宜春幼儿师范高等专科学校校级教学改革课题^BYZJG-21-06^D1

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69