以篮球游戏为载体的幼儿抗挫能力提升研究

摘要：

身心健康是幼儿平稳融入社会的敲门砖,当前家长对幼儿智力方面的培养与投入多加重视,注重幼儿知识的获得却忽略了幼儿心理健康的发展,对幼儿能否养成向困难挑战的态度没有足够的重视.在教育资源相对匮乏的地区,精神层面的关注少之又少,加之家庭教养方式、教师教育方式及幼儿自我效能感及归因的影响下,幼儿园抗挫教育实施举步维艰.本文针对幼儿园抗挫教育实施现状,以篮球游戏活动为载体,基于可发现性、适度性、人性化原则,多途径让幼儿"感知"挫折教育,体验挫折情境,引导幼儿有意识地抗挫成长.

关键词：抗挫能力、篮球游戏、培养策略

分类号：G641;G718.3;G40

资助基金：^A四川省高等学校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心课题,绵阳师范学院质量工程与教学改革项目^B^D1

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51